Во время подготовки к ЕГЭ старшеклассникам нужно обдумывать многие актуальные темы и проблемы. Анализируя поведение людей в разное историческое время, они создают публицистическое сочинение, в котором размышляют о разных нравственных проблемах, в том числе и об отношении к пленным.

Обосновать личное мнение в сочинении можно любым историческим фактом. Прочитав информацию о деятельности человека, можно интерпретировать ее для подтверждения своей точки зрения. Такого рода познание поможет написать хорошее сочинение.

Среди текстов с другими проблемами может быть и текст о поведении самоотверженных людей, готовых к самопожертвованию. Поэтому расширять кругозор по этой проблеме необходимо. Следует вникать в причины такого героического поведения, в нюансы внутреннего состояния человека, о которых пишет автор в тексте.

Вопрос о роли детских воспоминаний в жизни человека – такая проблема в текстах на ЕГЭ встречается нередко. Необходимо обдумать, о ком и о чем рассказывает автор. Оттолкнувшись от темы, перейти к проблеме, заострив внимание на значении какого-либо жизненно важного момента. Проблема должна быть проиллюстрирована двумя примерами, взятыми из текста.

Близится ЕГЭ. Нужно подготовиться к написанию сочинения по русскому языку. Представленное сочинение о проблеме мужества в тексте К. Симонова. Подробно рассказано, как выявить проблему текста, написать комментарий, аргументировать мнение автора и свое, сделать убедительный вывод.

Родители хотят, чтобы ребенок был честным, правдивым, совестливым. Воспитать совестливость непросто. Детям, прежде всего, нужен наглядный жизненный пример, а также литературный. Таким примером могут послужить рассказы Л. Пантелеева «Честное слово», А.П. Гайдара «Совесть», М.Е. Салтыкова-Щедрина «Пропала совесть».

Одна из проблем, которая часто встречается в тексте на ЕГЭ по русскому языку, - проблема отношения человека к природе. Прочитав основные события, необходимо написать два примера, которые автор приводит для иллюстрирования проблемы. Обязательным моментом в сочинении должно быть указание выразительного средства, которое использует автор для усиления воздействия на читателя.

Проблемы, поставленные автором, могут быть разные. В одном тесте их может быть несколько. Поэтому произведение на ЕГЭ надо читать не торопясь, сразу заостряя внимание на главных событиях. Если текст-воспоминание о том, как люди жили во время ленинградской блокады, то подходит проблема исторической памяти.

Родителям хочется, чтобы дети познавали мир со всех сторон. В этом желании всегда помогут книги. Сказка Г.Х. Андерсена «Девочка, которая наступила на хлеб» и рассказы Ю. Яковлев «Цветок хлеба», А. Нуйкин «Кусок хлеба», И. Гольдберг «Хлеб насущный».

Приятно, когда о тебе заботятся и сердечно к тебе относятся. Чтобы дети знали, что такое заботливость и сердечное отношение, нужно им об этом рассказывать. Родителям в этом помогут рассказы Б. Алмазова «Хлеб наш насущный» и Б. Екимова «Как рассказать…»

Найти время и почитать с детьми – задача родителей. Что читать? Полезными будут рассказы о добрых чувствах и хороших поступках людей. Это представлено в произведениях В. Астафьева «Бабушка с малиной» и «Земляника» и Ю. Яковлева «Мальчик с коньками».

Балерина Анастасия Ивановна Абрамова прошла нелегкий профессиональный путь. Трудности, которые испытали молодые представительницы балета Советской республики, были связаны с кадровыми перестановками, которыми руководил И.В. Сталин. Но любовь к танцам и желание совершенствоваться давали женщине жизненные и творческие силы.

Когда читаешь об ученом С.М. Кочетове и его специфических интересах, не перестаешь удивляться зарождению этих интересов, их развитию, переходящему в глубинные исследования. Многолетняя практика позволяет ему давать полезные советы и начинающим аквариумистам, и профессионалам.

Готовность к заботе, оказанию помощи и взаимовыручки – это хорошие нравственные качества человека. О них нужно рассказывать детям. Хорошо, когда родители задумываются над этим и пытаются привить их ребенку. Хорошими помощниками в этом могут быть литературные произведения детских писателей.

Чтение медленно, но верно уходит от современного человека. Семейное чтение тоже уходит на задний план по причине нехватки свободного времени у родителей. Но так хочется, чтобы потребность в чтении не пропадала. Литература полна примерами и готова дать ребенку информацию обо всем.