«Микросреда» личности



Микросреда – это малое звено социальных условий, которое влияет на первичное развитие личности.



Первым, и самым главным звеном развития является семья, в которой человек получает первичное формирование. Формируется восприятие и отношение к сфере социальных отношений. С семьи начинается приобщение человека к обычаям и традициям общества, нормам морального поведения. Воспитательные учреждения, школа обучают привычным формам общения. Например, маленький ребенок, которому в семье прививаются любовь к окружающей среде, уважительное отношение к старшим членам семьи, приходит в школу и приносит с собой приобретенные навыки поведения. Эти навыки могут перениматься другими детьми. Но бывает и наоборот – ребенок приносит с собой грубость, хамское отношение, нетерпимость к другому человеку.


Поэтому социальные отношения в первичной ячейке общества очень важны. Индивидуальность личности создается тем, что в процессе своего формирования и развития, человек проходит различные этапы и социальные группы – это детские учреждения, школа, институт, трудовой коллектив. Во всех этих социальных группах существуют свои правила поведения и отношения между их членами. И проходя через все эти отдельные социумы, личность человека обогащается, и формирует его поведение и отношение к обществу в целом.


Коллектив, как один из факторов социальной среды



Наибольшее влияние на формирование человека как личности во взрослом возрасте оказывает коллектив. Коллектив – это социальная группа, состоящая из людей, объединенных системой взаимоотношений, возникших на основе психологических связей. Структура коллективных отношений включает в себя функциональные, управленческие и нравственные отношения. В этой социальной группе своя психологическая структура, общность оценки поведения, норм отношений. Социальные функции личности реализуются непосредственно внутри группы, где протекает ее жизнедеятельность. Если человек одновременно находится в противоположных социальных группах при определенных условиях, это может вызвать негативные последствия – «раздвоение личности», наложение друг на друга знаний, убеждений. Поэтому очень важно понимать, какое место занимает человек в коллективе с учетом личных и деловых отношений. Чем выше место, тем больше человек дорожит своей личной и деловой репутацией.


Это важный социально-психологический момент, поскольку человек, дорожа своим авторитетом, может идти на самопожертвование, ставя интересы коллектива выше личных.


Рассматривая общественную среду как главный фактор развития человеческой личности, важно понимать, прежде всего, сознание общественного бытия, строение общественно-экономического уклада, распределения труда и продукта производства деятельности общества.